Współpraca
Portal NEPOSEDY to lokalna platforma rodzinna, która łączy rodziców poszukujących zajęć dla dzieci z organizatorami oferującymi edukację, rozwój i aktywności pozaszkolne.
Zapraszamy do współpracy instytucje, firmy oraz osoby prywatne, które chcą dotrzeć do rodzin i wspierać rozwój lokalnej społeczności.
Dla kogo jest współpraca?
Do współpracy zapraszamy m.in.:
-
szkoły i placówki edukacyjne,
-
przedszkola i żłobki,
-
kluby sportowe,
-
trenerów i instruktorów,
-
studia artystyczne i taneczne,
-
organizacje społeczne i fundacje,
-
firmy oferujące produkty i usługi dla dzieci i rodzin.
Formy współpracy
Współpraca z portalem NEPOSEDY może przyjąć różne formy, w zależności od potrzeb i charakteru działalności partnera:
Prezentacja i promocja zajęć
-
dodanie ofert do katalogu,
-
wyróżnienie ofert w wybranych kategoriach,
-
promocja lokalna (miasto, dzielnica).
Reklama i promocja
-
reklama na stronie internetowej,
-
banery i formy kontekstowe,
-
indywidualne kampanie promocyjne.
Współpraca partnerska
-
działania edukacyjne i informacyjne,
-
wspólne inicjatywy lokalne,
-
patronaty i współpraca długoterminowa.
Dlaczego warto współpracować z NEPOSEDY?
-
dotarcie do lokalnych rodzin,
-
obecność w tematycznym portalu rodzinnym,
-
elastyczne formy współpracy,
-
możliwość długofalowej promocji,
-
wsparcie rozwoju platformy o charakterze społecznym.
Jak rozpocząć współpracę?
-
Skontaktuj się z Administratorem portalu poprzez formularz kontaktowy lub e-mail.
-
Opisz krótko swoją działalność i oczekiwania.
-
Otrzymasz propozycję współpracy dopasowaną do Twoich potrzeb.
Ważne informacje
-
Współpraca ma charakter dobrowolny.
-
Portal NEPOSEDY nie pośredniczy w zapisach ani płatnościach za zajęcia.
-
Administrator zastrzega sobie prawo do odmowy współpracy w przypadku ofert niezgodnych z profilem portalu lub obowiązującymi przepisami prawa.
Skontaktuj się z nami
Jeżeli jesteś zainteresowany współpracą lub chcesz dowiedzieć się więcej — zapraszamy do kontaktu. Chętnie odpowiemy na pytania i omówimy możliwe formy współpracy.
