PUBLICZNY ŻŁOBEK MISIE-PYSIE
O naszym żłobku
Publiczne Przedszkole Misie-Pysie, działające na rzecz Miasta Krakowa, ma na celu zapewnienie najmłodszym, od 20. tygodnia życia do 3. roku życia, poczucia bezpieczeństwa, zrozumienia i harmonijnego rozwoju w miłości i szacunku. Dążymy do tego, aby każde dziecko przekraczające próg naszego żłobka czuło, że to jest jego miejsce.
Dla nas niezwykle ważne jest, aby dziecko miało poczucie, że jest chciane, potrzebne, bezpieczne i rozumiane. Naszym zdaniem początek właściwej adaptacji i późniejsze dobre samopoczucie dziecka opiera się na relacji z opiekunem charakteryzującej się zaufaniem, indywidualnym podejściem oraz bliskim, partnerskim kontaktem z rodzicami.
Nasza praca opiera się na małych grupach, gdzie opiekun może poznać każde dziecko i jego temperament, preferencje, rytm dnia i budować pierwsze przyjaźnie między dziećmi oraz poczucie wspólnoty.
Nasz zespół
Jako zespół pracowników żłobka jesteśmy grupą doświadczonych, wykształconych i oddanych ludzi, których łączy jedno – kochamy pracę z dziećmi w pierwszych latach ich życia. Ci, którzy mieli przyjemność z nami współpracować, doskonale wiedzą, że nasze wychowawczynie, przez dzieci nazywane „Ciociami”, cechuje wrażliwość, cierpliwość i kreatywność.
Posiadają one wyjątkowy talent do obserwacji każdego dziecka, a wykonywana przez nie praca jest pełna emocji, entuzjazmu, uwagi i wyczucia unikalnych potrzeb maluchów. Są one nie tylko doświadczone i dobrze przeszkolone, ale także stale poszukują sposobów na podnoszenie swoich kwalifikacji, aby ich praca była jak najlepsza. Uczestniczą w szkoleniach i warsztatach, dzięki czemu opieka i wsparcie edukacyjne, jakiego udzielają dzieciom, może być jak najbardziej profesjonalne w oparciu o najnowszą wiedzę z zakresu wczesnej edukacji dziecięcej i psychologii rozwojowej. Na bazie ich autorskich pomysłów i programów tworzona jest atmosfera żłobka.
Nasze metody pracy
Nasz żłobek to miejsce pełne doświadczeń, inspiracji i odkryć dla naszych maluchów. Nasza metoda pracy pedagogicznej i wsparcia rozwojowego jest kompleksowa i skupia się na dziecku jako całości, zarówno w sferze emocjonalnej i społecznej, jak i w sferze motorycznej i poznawczej. Opiera się na swobodnej zabawie, która jest naturalnym i najbardziej efektywnym sposobem poznawania świata.
W codziennym harmonogramie znajduje się również czas poświęcony zajęciom wprowadzającym elementy różnych metod i form pracy dostosowanych do możliwości i predyspozycji dzieci.
Zajęcia sensoryczno-plastyczne
Między innymi w ramach naszej oferty organizowane są zajęcia sensoryczno-plastyczne, z wykorzystaniem bezpiecznych materiałów, często pochodzenia naturalnego, różniących się fakturą, zapachem i konsystencją, stymulujących zmysły i wspierających ich rozwój u dzieci, a także promujących integrację sensoryczną. Jest to świetna okazja do przeprowadzania eksperymentów, doskonalenia małej motoryki i swobodnego wyrażania siebie.
Zajęcia ruchowe i plastyczne
Codzienne ćwiczenia fizyczne połączone z zabawami ruchowymi lub ruchowymi z elementami rytmiki czy tańca pozwalają dzieciom rozwijać sprawność fizyczną, umiejętności koordynacyjne, orientację przestrzenną i świadomość własnego ciała, a także umiejętność pracy w grupie.
Zajęcia plastyczne, odbywające się pod hasłem „nasze ręce malują”, dają dziecku szansę na wykazanie się kreatywnością, ucząc je skupiać się nie na wyniku, ale na samym procesie; zajęcia nauczą dziecko różnych technik i materiałów plastycznych.
Język obcy i czytanie globalne
Ważnym elementem naszego programu jest również wczesne zapoznanie z językiem obcym. Lekcje angielskiego z lektorem mają formę gier, piosenek, rymowanek i zwrotów, co pomaga dzieciom bez wysiłku wczuć się w inny język. Dodatkowo wprowadzane są elementy globalnego czytania. Dla najmłodszych dzieci jest to atrakcyjna zabawa z literami i słowami, rozwijająca mowę, pamięć, percepcję wzrokową i koncentrację.
Wsparcie specjalistów
Dbamy również o rozwój mowy i komunikacji, w czym wspiera nas logopeda, obserwując i pomagając w razie potrzeby. O rozwój poznawczy i społeczny dziecka troszczymy się na zajęciach teatralnych, gdzie rozwijamy wyobraźnię i empatię, a także na zajęciach muzycznych z prostymi instrumentami, gdzie dzieci uczą się poczucia rytmu i wrażliwości artystycznej.
Oprócz wszystkiego, co zostało wymienione powyżej, w żłobku Misie-Pysie zapewniamy również konsultację (nieodpłatnie) z psychologiem dziecięcym, pedagogiem, pielęgniarką lub położną, co pozwala nam jak najwszechstronniej wspierać rodzinę, jak i dziecko.
Warunki i współpraca z rodzicami
Przyjazną, domową i spokojną atmosferę zapewnią duże, jasne i odpowiednio zaaranżowane sale, z bezpiecznymi, Kolejnym istotnym elementem codziennego życia jest zapewnienie pożywnej, zbilansowanej diety uwzględniającej indywidualne potrzeby żywieniowe każdego dziecka, w tym wszelkie alergie czy nietolerancje pokarmowe.
Współpraca z rodzicami jest uznawana za kluczowy element wysokiej jakości opieki i zawsze ma na celu budowanie relacji opartych na zasadach otwartości, zaufania i wymiany informacji. Rodzice są na bieżąco informowani o rozwoju i samopoczuciu swoich dzieci, o podejmowanych przez nie aktywnościach, a także o możliwościach ich aktywnego udziału w zajęciach i wydarzeniach placówki. W ten sposób zapewniamy, że dziecko może być wspierane w swoim rozwoju w sposób ciągły, zarówno w żłobku, jak i w domu.
Nasza misja
Misją Publicznego Żłobka Misie-Pysie jest zapewnienie najmłodszym dzieciom możliwości doświadczania poczucia bezpieczeństwa, bycia rozpoznawanym takim, jakim jest, i stopniowego, we własnym tempie odkrywania otaczającego je świata. Bazując na wieloletnim doświadczeniu na krakowskiej mapie placówek opieki nad dziećmi oraz na zaangażowaniu naszego zespołu, stworzyliśmy miejsce, w którym potrzeby nowoczesnych rodziców są nie tylko profesjonalnie zaspokajane, ale także oferujemy wsparcie i współpracę w tych pierwszych, bardzo ważnych latach życia Waszych dzieci.
Nasze żłobek działa w oparciu o dotację z Urzędu Miasta Krakowa oraz tzw. program "Aktywni w Żłobku", co pozwala naszej ofercie dotrzeć do jak największej liczby rodzin.

