Technikum Przedsiębiorstwa Budownictwa Przemysłowego Chemobudowa Kraków Kraków

Profil i charakter szkoły

Zespół Szkół Przedsiębiorstwa Budownictwa Przemysłowego "Chemobudowa-Kraków" S.A. funkcjonuje jako szkoła zawodowa specjalizująca się w zawodach budowlanych i przemysłowych. Zapewniamy uczniom kształcenie w systemie dziennym, umożliwiające uzyskanie tytułu technika oraz pomyślne zdanie egzaminu maturalnego. Profil naszej szkoły definiuje zdobywanie praktycznych kompetencji zawodowych, co znajduje odzwierciedlenie w szerokim spektrum oferowanego kształcenia. Zgodnie z aktualnymi trendami na rynku pracy w naszym kraju, obejmuje ono różnorodne branże związane z nowoczesnymi technologiami.

Proces kształcenia opieramy na standardach edukacyjnych, które zapewniają zdobycie odpowiednich kwalifikacji w określonym kierunku kształcenia. Profil kształcenia opiera się na zdobywaniu wiedzy teoretycznej oraz nabywaniu praktycznych kompetencji zawodowych do wykonywania zawodu w danej specjalizacji zawodowej. Wierzymy, że w naszym zmieniającym się świecie pracy technik ma obowiązek uczenia się nowych umiejętności w różnych obszarach, dlatego dążymy do bycia szkołą profesjonalną i wszechstronną, w której przekazujemy uczniom wiedzę i kompetencje wymagane przez aktualny rynek pracy.

Etapy i metody kształcenia

Uczniowie mają być stopniowo wprowadzani w tajniki zawodu, z naciskiem na przedmioty ogólnokształcące i kształcenie teoretyczne, a następnie na kształcenie zawodowe. Na każdym etapie procesu kształcenia kładziemy duży nacisk na indywidualny rozwój ucznia, jego potencjał oraz rozwijanie zainteresowań zawodowych. Zachęcamy do autonomii ucznia w kształtowaniu własnej przyszłości zawodowej i w procesie kształcenia; krótko mówiąc, traktujemy ich jak młodych profesjonalistów.

Grono pedagogiczne naszej szkoły tworzą nauczyciele przedmiotów szkolnych ogólnokształcących, nauczyciele praktycznego kształcenia zawodowego oraz inni nauczyciele praktycznego kształcenia zawodowego. Realizujemy podejście odzwierciedlające charakterystykę szkoły zawodowej, ponieważ nasze kształcenie obejmuje np. tradycyjne lekcje, ale także wykorzystanie różnorodnych form zajęć, warsztatów czy symulacji związanych z realną pracą.

Nowoczesne obszary nauczania

W celu przekazywania wiedzy o szybko rozwijających się obszarach, np. programowanie, elektromobilność czy nowoczesne techniki chłodnicze, stale doskonalimy swoje kompetencje, aby nasze kształcenie zawodowe było w aktualnym trendzie. Dzięki naszemu patronowi mamy również możliwość angażowania specjalistów z praktyki w proces kształcenia, dzięki czemu zapewniamy, że nasze kształcenie odzwierciedla realne oczekiwania pracodawców.

Zaplecze dydaktyczne i atmosfera szkoły

Nasze zaplecze dydaktyczne jest dostosowane do potrzeb kształcenia zawodowego; szkoła posiada nowoczesne stanowiska pracy. W celu zapewnienia wysokiej jakości kształcenia uczniów w szkołach zawodowych prowadzonych przez Chemobudowę, zostały one wyposażone w nowoczesne narzędzia laboratoryjne, warsztaty i sale lekcyjne. Laboratoria są stale modernizowane zgodnie z nowymi technologiami wdrażanymi przez przedsiębiorstwa.

Atmosfera w szkole sprzyja koncentracji i rozwijaniu pasji zawodowych uczniów w klimacie wzajemnego szacunku i zasad harmonijnego współżycia. Rozwijamy aktywność przedsiębiorczą i społeczną uczniów, którzy potrafią wykorzystać zdobytą wiedzę w praktyce i uczyć się w realnym świecie, aby przygotować ich do kariery zawodowej.

Współpraca z opiekunami i wsparcie uczniów

Szkoła nawiązuje i utrzymuje stałą i efektywną współpracę z opiekunami, uznając jej zasadniczą rolę w procesie kształcenia i wychowania szkolnego. W tym celu wykorzystywane są nowoczesne platformy, umożliwiające dostęp do danych szkolnych związanych z kształceniem, a także bieżących informacji o życiu uczniów i działalności szkoły. Szkoła organizuje spotkania rodziców z nauczycielami oraz indywidualne konsultacje w celu informowania i wspierania opiekunów w zakresie osiągnięć, problemów i ewentualnych trudności uczniów. Dzięki współpracy między opiekunami, szkołą i wychowawcami możemy zapewnić młodym ludziom odpowiednią odpowiedź na ich potrzeby i spójny wpływ na nich.

Zapewniamy również uczniom wsparcie edukacyjne i rozwojowe, które nie ogranicza się jedynie do zajęć dydaktycznych. Zachęcamy uczniów do udziału w projektach edukacyjnych, które pozwalają im zdobywać kompetencje w różnych dziedzinach wiedzy i poszerzać kontakty zawodowe w przyszłości (np. nasza współpraca z Małopolskim Stowarzyszeniem Pośredników w Obrocie Nieruchomościami). Umożliwia to uczniom podjęcie konkretnego zawodu, samodzielne i efektywne kontynuowanie nauki po ukończeniu szkoły oraz efektywne podjęcie pracy, w tym rozwój umiejętności zawodowych w wybranej dziedzinie działalności.