Szkoła Podstawowa Specjalna nr 59 Kraków

Codzienność pełna wyzwań i sukcesów

Każdego dnia pisany jest kolejny rozdział w historii Szkoły Podstawowej Specjalnej nr 59 w Krakowie. Historia o przełamywaniu barier, odkrywaniu ukrytych talentów każdego dziecka i tworzeniu społeczności, w której różnice między nami są atutem, a nie przeszkodą. Nasza szkoła to nie tylko szkoła. To schronienie, miejsce, które rozumie i oferuje profesjonalną pomoc, dostosowaną do indywidualnych potrzeb każdego ucznia. Wierzymy, że każde dziecko, niezależnie od rodzaju problemów, z którymi się zmaga, ma prawo do wszechstronnego i harmonijnego rozwoju, najwyższego możliwego wykształcenia i szczęśliwego dzieciństwa w otoczeniu rówieśników.

Szkoła specjalistyczna z doświadczeniem i sercem

Nieprzypadkowo nasza szkoła jest specjalistyczna. Jest to wynik wieloletniego doświadczenia, zaangażowania i ciężkiej pracy nad zapewnieniem jak najlepszego środowiska dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi. Tutaj nasi uczniowie są kompleksowo otoczeni opieką; praca dydaktyczna przeplata się z terapią i rehabilitacją. Wszystko to tworzy spójny system wsparcia. Naszych uczniów uczą wybitni nauczyciele, specjaliści, terapeuci i psychologowie, ludzie o ogromnej wiedzy i kwalifikacjach, ale przede wszystkim o niezwykłej wrażliwości, cierpliwości i zaangażowaniu.

Zaufanie jest punktem wyjścia do każdej zmiany. W naszej szkole panuje serdeczna i akceptująca atmosfera, a uczniowie czują się docenieni i bezpieczni, co jest warunkiem koniecznym do podjęcia wyzwania nauki i pokonywania własnych ograniczeń.

Indywidualne programy i nowoczesne metody pracy

Program edukacyjno-terapeutyczny szkoły jest dopasowany tak, aby realnie wpływać na codzienne życie i przyszłość naszych dzieci. Wspieramy dzieci z łagodnymi, umiarkowanymi i znacznymi niepełnosprawnościami intelektualnymi, autyzmem (w tym zespołem Aspergera) oraz z wielorakimi zaburzeniami. Indywidualny Program Edukacyjno-Terapeutyczny opracowywany jest dla każdego ucznia we współpracy z rodzicami. Dokument ten stanowi plan celów edukacyjnych, terapeutycznych, społecznych lub związanych z samodzielnością.

W procesie edukacyjnym stosujemy sprawdzone, jak i innowacyjne metody pracy, w tym m.in. elementy Metody Dobrego Startu, Metody Ruchu Rozwojowego Veroniki Sherborne, terapii behawioralnej, integracji sensorycznej oraz alternatywnych i wspomagających metod komunikacji, które dla wielu naszych uczniów stanowią klucz do wyrażania siebie i komunikacji ze światem.

Partnerstwo z rodzicami – klucz do sukcesu dziecka

Kluczowym elementem funkcjonowania szkoły jest ścisła i partnerska współpraca z rodzinami naszych uczniów. Wierzymy, że rodzice/opiekunowie są największymi ekspertami od swoich dzieci, dlatego pracujemy z nimi jako równorzędnymi członkami zespołu wspierającego. Regularne konsultacje, warsztaty, spotkania i otwarta komunikacja zapewniają ciągłość oddziaływań w szkole i w domu. Wymieniamy się informacjami, pomagamy rodzicom w codziennym życiu, pozwalamy im dzielić się z nami swoimi obawami. Taka współpraca jest bezcenna, ponieważ gwarantuje dziecku ciągłość środowisk, w których funkcjonuje, co bezpośrednio przekłada się na skuteczność podejmowanych przez nas działań i poczucie bezpieczeństwa dziecka.

Rozwój społeczny, emocjonalny i przyjazna infrastruktura

Szkoła to nie tylko miejsce zdobywania wiedzy, ale także rozwoju społecznego i emocjonalnego. Oferujemy wiele zajęć pozalekcyjnych, spotkań integracyjnych, wydarzeń kulturalnych i wycieczek. Wszystko jest dokładnie zaplanowane z uwzględnieniem dostępności i potencjału naszych dzieci. Interakcje społeczne, możliwość poznawania świata, spotykania przyjaciół, doświadczania radości – to wszystko jest częścią naszego programu. Chcemy, aby nasze dzieci wierzyły w siebie, ceniły się i wiedziały, jak żyć w zespole. Chcemy, aby szkoła była punktem łączącym świat dziecka ze specjalnymi potrzebami z otaczającą nas rzeczywistością. Chcemy obalać mity, uczyć wzajemnego szacunku.

Infrastruktura szkoły jest dostosowana, zaadaptowana i stale rozwijana do potrzeb naszych uczniów. Jasne i przestronne sale wyposażone są w specjalistyczne materiały dydaktyczne i terapeutyczne. Posiadamy sale do terapii integracji sensorycznej, salę „świata doświadczeń” – wyjątkowe miejsce wielozmysłowej stymulacji oraz sale do rehabilitacji ruchowej. Każde z pomieszczeń naszej szkoły jest bezpieczne, funkcjonalne i przyjazne. Zaadaptowany i bezpieczny teren wokół szkoły umożliwia aktywność i zabawę na świeżym powietrzu, która jest również doświadczeniem edukacyjnym i terapeutycznym.

Dlaczego warto nam zaufać? Małe-wielkie sukcesy

Jeśli jesteś rodzicem, który szuka w Krakowie szkoły, w której dziecko będzie rozumiane i wspierane w swoim rozwoju, Specjalna Szkoła Podstawowa nr 59 jest sprawdzonym i godnym zaufania partnerem. Jesteśmy szkołą z sercem, z tradycjami, ale także patrzącą w przyszłość i otwartą na innowacje w obszarze edukacji specjalnej. Naszym największym atutem i osiągnięciem nie są liczby, ale codzienne, małe-wielkie sukcesy naszych podopiecznych: samodzielnie wykonana czynność, nawiązany kontakt społeczny, pokonany lęk, opanowana nowa kompetencja, czy po prostu uśmiech na twarzy dziecka, które czuje się w szkole dobrze i chce do niej przychodzić. To właśnie te chwile motywują nas do dalszej pracy i nieustannego doskonalenia naszej oferty edukacyjnej.

Zapraszamy do poznania naszej szkoły

Wybór szkoły specjalnej to dla rodzin trudna i emocjonalnie obciążająca decyzja. Jesteśmy tego świadomi i proponujemy wcześniejsze spotkanie, rozmowę, a nawet wizytę, która pozwoli Państwu poczuć specyficzną atmosferę panującą w naszej szkole. Chcemy, aby dziecko i rodzice od pierwszej chwili poczuli, że trafili w ręce ludzi, dla których praca z dziećmi ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi jest nie tylko zawodem, ale misją. Jesteśmy głęboko przekonani, że koszty związane ze specjalistyczną, empatyczną i kompleksową pomocą na etapie szkoły podstawowej są inwestycją w całe przyszłe życie dziecka, jego samodzielność, szczęście i możliwość maksymalnej integracji ze społeczeństwem. Specjalna Szkoła Podstawowa nr 59 w Krakowie z pełną odpowiedzialnością i zaangażowaniem kroczy tą wyjątkową drogą rozwoju razem z naszymi uczniami.