Szkoła Podstawowa nr 129 im. Kornela Makuszyńskiego Kraków

To jest miejsce pracy dziecka: szkoła podstawowa. Wierzymy, że każde dziecko jest utalentowane. Szkoła powinna je odnaleźć i rozwijać, a także wychowywać. Zapewniamy przyjazną i ciepłą atmosferę opartą na szacunku i solidarności pod patronatem autora przyjaznych dzieciom i mądrych opowieści.

Nasze podejście do nauczania i wychowania

Nauczanie i wychowanie to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale także przekazywanie tolerancji, zrozumienia i odpowiedzialnych postaw. Kluczem do sukcesu jest dobrze wykształcony i zaangażowany nauczyciel. W naszej szkole są oni nie tylko autorytetami w swojej dziedzinie, ale także nauczycielami wrażliwymi na potrzeby uczniów.

Pracujemy nad metodami nauczania i stosujemy nowoczesne techniki aktywizujące, które wzbudzają ciekawość świata i rozwijają samodzielne i krytyczne myślenie. Indywidualne podejście pozwala nam dostosować tempo i techniki pracy do możliwości dziecka, pomóc mu radzić sobie z trudnościami i rozwijać jego talenty. W codziennej pracy dużą wagę przykładamy do wzajemnej komunikacji, współpracy, relacji i rozwiązywania problemów.

Baza i warunki w szkole

Dysponujemy dwoma nowoczesnymi obiektami szkolnymi, dostosowanymi do potrzeb edukacyjnych dzieci w różnym wieku. Dobrze wyposażone sale lekcyjne, specjalistyczne pracownie i biblioteka pozwalają uczniom skupić się i zdobywać wiedzę. Dbamy o to, aby otoczenie szkoły było przyjazne do zabawy i odpoczynku.

Pokój wspólny jest częścią szkoły, gdzie dzieci są pod opieką przed i po lekcjach, gdzie mogą odrabiać lekcje, bawić się lub rozwijać swoje talenty poprzez szereg zajęć.

Życie społeczne i projekty ekologiczne

Uczniowie i nauczyciele są życzliwi i gotowi do niesienia pomocy, czego dowodem jest działalność samorządu uczniowskiego i kółek charytatywnych, które pozwalają dzieciom poczuć potrzeby innych i włączyć się w życie społeczne lokalnej społeczności.

W naszej szkole pielęgnujemy troskę o środowisko: przez cały rok realizujemy projekty ekologiczne. Dzieci uczestniczą w działaniach na rzecz zrównoważonego rozwoju i uczą się praktycznie dbać o naszą planetę.

Zajęcia pozalekcyjne i osiągnięcia

Zajęcia pozalekcyjne pozwalają każdemu znaleźć coś dla siebie. Na przykład działa chór szkolny (śpiewają i występują na wielu uroczystościach dzieci z klas 1-3), kółka przedmiotowe, plastyczne, sportowe oraz zajęcia rozwijające inteligencję emocjonalną. Zwycięstwa naszych uczniów w konkursach, olimpiadach i różnych projektach są naszą wspólną radością i motywacją do jeszcze cięższej pracy.

Współpraca z rodzicami

Rodzice są naszymi partnerami. Chcemy nawiązać z nimi otwartą współpracę opartą na aktualnych informacjach i wzajemnym zaufaniu. Informacje o dobrym samopoczuciu dziecka, jego edukacji oraz nadchodzących wydarzeniach szkolnych są przekazywane rodzicom w dzienniku elektronicznym oraz podczas indywidualnych konsultacji z nauczycielami. Zachęcamy rodziców do angażowania się w życie szkoły i zakładamy, że współpraca między nauczycielami a rodzicami jest najlepszym sposobem troski o dziecko.

Dla przyszłych uczniów

Dla przyszłych uczniów przygotowaliśmy wszystkie niezbędne informacje dotyczące procesu rekrutacji, organizacji pierwszych dni w szkole, a także listę przyborów szkolnych, aby początek nauki był jak najbardziej płynny dla całej rodziny.

Opieka psychologiczno-pedagogiczna

Opieka psychologiczno-pedagogiczna jest częścią naszych usług. W naszej szkole zatrudnieni są psychologowie pedagogiczni oraz psycholog, którzy udzielają profesjonalnej pomocy uczniom w problemach edukacyjnych i emocjonalnych oraz zapewniają wsparcie i konsultacje dla rodziców i nauczycieli.

Nasze cele na przyszłość

Celem naszej pracy jest to, aby nasi uczniowie kontynuowali naukę w wybranych przez siebie szkołach średnich, ale co ważniejsze, aby prowadzili świadome, wysokiej jakości i radosne życie. Życzymy naszym uczniom, aby opuszczali szkołę ciekawi świata, chętni do służenia innym, krytyczni i kreatywni, zdolni do radzenia sobie ze zmieniającymi się okolicznościami i świadomi uniwersalnych wartości.