Szkoła Podstawowa nr 110 im. Księdza Jana Twardowskiego Kraków

Szkoła Podstawowa nr 110 imienia Księdza Jana Twardowskiego w Krakowie to placówka, w której słowa patrona o tym, że „śpieszmy się kochać ludzi, tak szybko odchodzą” znajdują swoje codzienne, praktyczne odzwierciedlenie. To nie tylko budynek, w którym odbywają się lekcje, ale przede wszystkim wspólnota skupiona wokół wartości, które ksiądz Twardowski przekazywał w swojej poezji. Szkoła stara się tworzyć przestrzeń, gdzie każde dziecko jest dostrzegane i szanowane jako niepowtarzalna jednostka, a edukacja wykracza daleko poza ramy programu nauczania. Klimat miejsca jest kształtowany przez uważność na drugiego człowieka, co widać w relacjach między uczniami, nauczycielami i rodzicami. Działa tu prężny Samorząd Uczniowski, który nie tylko organizuje życie szkolne, ale angażuje się w programy wsparcia, takie jak ogólnopolski projekt #SU-w-ak, rozwijając w młodych ludziach postawy obywatelskie i poczucie sprawczości. Uczniowie mają realny wpływ na to, co się w szkole dzieje, a ich głos jest zawsze brany pod uwagę przy podejmowaniu ważnych decyzji. Ta demokratyczna formuła uczy odpowiedzialności i wspólnotowości, przygotowując młodzież do aktywnego udziału w życiu społecznym. Nauka w tej szkole to proces odkrywania, a nie tylko przyswajania informacji. Doskonałym przykładem są sukcesy uczniów w olimpiadach przedmiotowych, takich jak Olimpiada Matematyczna Juniorów, gdzie młodzi matematycy reprezentują placówkę na drugim stopniu zawodów, często gościńcach Wydziału Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Jagiellońskiego. To pokazuje, że szkoła potrafi rozpoznać i rozwijać talenty, zapewniając wsparcie merytoryczne i tworząc środowisko sprzyjające intelektualnym wyzwaniom. Równocześnie edukacja ma charakter praktyczny i wielowymiarowy. Uczniowie regularnie uczestniczą w projektach i wyjściach, które uzupełniają szkolną wiedzę. Wizyty w Muzeum Narodowym, na przykład w ramach projektu „Użyj Muzeum”, gdzie na bazie dzieł sztuki tworzy się własne interpretacje, czy eksploracja wystaw w Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha, uczą krytycznego myślenia i wrażliwości na kulturę. Te działania są świadomie wplatane w proces dydaktyczny, bo szkoła wierzy, że kontakt ze sztuką i historią kształtuje dojrzałe postawy. Życie szkoły tętni także poza murami, a wycieczki i zielone szkoły są ich stałym elementem. Wyjazdy do Tylicza na zimowiska, gdzie aktywnie spędza się czas na śniegu, czy tygodniowe wyprawy, jak zielona szkoła w Rajczy, gdzie wędrówki górskie i obcowanie z przyrodą budują kondycję fizyczną i charakter, są równie ważne jak lekcje w ławce. To tam rodzą się przyjaźnie, uczniowie uczą się samodzielności i współpracy w niestandardowych warunkach. Również krótsze wypady, jak wycieczka klas ósmych do Wygiełzowa na andrzejkowe warsztaty, łączą zabawę z poznawaniem tradycji i historii regionalnej, pokazując, że nauka może być przygodą. Szkoła dba o to, aby te doświadczenia były dostępne dla wszystkich, czego dowodem jest organizacja półkolonii letnich i zimowych pod hasłem „Lato w szkole” czy „Zima w szkole”, które zapewniają opiekę i atrakcje w okresach ferii, ciesząc się niesłabnącym zainteresowaniem dzieci i zaufaniem rodziców. Patron szkoły, ksiądz Jan Twardowski, jest obecny nie tylko w nazwie, ale stanowi żywego ducha tego miejsca. Co roku szkoła organizuje Międzyszkolny Konkurs Recytatorski Poezji ks. Jana Twardowskiego, który już po raz czternasty gromadzi młodych miłośników literatury, pozwalając im zmierzyć się z delikatnością i głębią jego wierszy. Uczniowie biorą też aktywny udział w Paradzie Szkolnych Patronów, maszerując ulicami Krakowa, by zamanifestować przywiązanie do wartości, które ich patron reprezentuje. Ta duchowa i literacka spuścizna przekłada się na postawy społeczne. Szkoła kładzie ogromny nacisk na wychowanie w duchu empatii i solidarności, o czym świadczy nieustanne zaangażowanie w akcje charytatywne. Uczestnictwo w ogólnopolskiej akcji „Kredkobranie”, której celem jest wsparcie materiałami szkolnymi dzieci polskiego pochodzenia mieszkających za wschodnią granicą, czy zbiórki na rzecz fundacji „Mam marzenie” z okazji Dnia Pluszowego Misia, to tylko niektóre z inicjatyw. Uczniowie sami organizują i promują te działania, ucząc się, że nawet mały gest ma wielką moc. Współpraca z lokalną społecznością i instytucjami to kolejny filar działalności szkoły. Regularne wizyty dzieci ze świetlicy w Domu Pomocy Społecznej, podczas których przygotowują programy artystyczne z okazji Święta Niepodległości czy świąt Bożego Narodzenia, Wielkanocy, budują mosty między pokoleniami. Uczniowie nie tylko dają coś od siebie, prezentując wiersze i piosenki, ale też otrzymują bezcenną lekcję szacunku i uważności dla osób starszych. Podobnie wizyty w sądach, jak zajęcia z edukacji prawnej w Sądzie Rejonowym dla Krakowa-Śródmieście, przybliżają młodym ludziom zasady funkcjonowania państwa prawa, a współpraca z Miejskim Przedsiębiorstwem Oczyszczania na warsztatach edukacyjnych uczy ekologicznej odpowiedzialności. Szkoła nie zamyka się w sobie, lecz jest otwarta na miasto i jego zasoby, traktując Kraków jako naturalną salę lekcyjną. Nowoczesność i dbałość o harmonijny rozwój idą tu w parze z tradycją. Realizacja rządowego programu „Przyjazna szkoła” na lata 2025-2027 służy wyrównywaniu szans edukacyjnych, zapewniając dodatkowe wsparcie tam, gdzie jest ono potrzebne. Innowacje pedagogiczne, takie jak „Piątek z książką” w świetlicy, rozwijają zamiłowanie do czytelnictwa od najmłodszych lat, a projekty z Uniwersytetem Dzieci, na przykład „Planeta zdrowia”, wprowadzają dzieci w świat nauki w atrakcyjny, eksperymentalny sposób. Sport i rekreacja również mają swoje ważne miejsce, o czym świadczy udział w kampanii „Rowerowy Maj”, zachęcającej do aktywnego i ekologicznego docierania do szkoły. Działa tu też prężnie szkolna gazetka „110 Wiadomości”, która daje uczniom platformę do dzielenia się swoimi przemyśleniami, reportażami i twórczością, rozwijając kompetencje dziennikarskie i językowe. Szkoła Podstawowa nr 110 to miejsce, gdzie świętowanie jest ważnym elementem budowania tożsamości. Uroczyście obchodzi się tu zarówno święta państwowe, jak Święto Niepodległości z poruszającymi akademiami przygotowywanymi przez dzieci, czy rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja, jak i te mniej formalne, jak Dzień Dziecka, który w świetlicy zamienia się w tydzień zabawy i niespodzianek, czy Dzień Owoców i Warzyw, promujący zdrowe nawyki. Te wydarzenia cementują społeczność, tworząc wspólną historię i miłe wspomnienia. Dyrekcja, grono pedagogiczne i cały personel tworzą zespół zaangażowanych ludzi, którzy codziennie pracują nad tym, by szkoła była bezpieczną, przyjazną i inspirującą przestrzenią. Współpraca z rodzicami opiera się na otwartości i dialogu, czego wyrazem są klarowne procedury, jak internetowy system zamawiania obiadów czy sprawne komunikowanie się za pomocą dziennika elektronicznego. Wybór tej szkoły to decyzja o tym, by dziecko wzrastało w środowisku, które ceni wiedzę, ale przede wszystkim ceni człowieka. To miejsce, gdzie intelektualna ciekawość jest pielęgnowana poprzez olimpiady i projekty, wrażliwość rozwija się przez kontakt z poezją, sztuką i działalnością charytatywną, a charakter kształtuje w działaniu, odpowiedzialności i wspólnocie. Szkoła, nosząca imię księdza-poety, który uczył dostrzegać piękno w codzienności, stara się tą filozofią przenikać wszystkie aspekty swojej działalności. Wychowuje nie tylko przyszłych studentów czy profesjonalistów, ale przede wszystkim świadomych, dobrych i otwartych ludzi, którzy potrafią nieść życzliwość innym. To placówka z duszą, gdzie edukacja jest podróżą pełną odkryć, a każdy uczeń może czuć się naprawdę ważny i potrzebny.