Warsztaty Robotów

Wprowadzenie do warsztatów robotyki

Warsztaty robotyki to miejsce, gdzie programowanie, budowanie robotów to świetna zabawa i wielka przygoda, a klocki Lego to tylko wstęp do właściwej ścieżki inżynierskiej. Znajdziecie tu nie tylko proste konstrukcje, ale także serwomotory, przekładnie, ramiona, wysięgniki i mikrokontrolery, z którymi nie tylko zbudujecie, ale przede wszystkim zaprogramujecie swoje konstrukcje, nadając im konkretne zadanie do wykonania i funkcje do spełnienia. Dlatego dzieci i młodzież uczą się praktycznie, a każdy kolejny robot jest bezpośrednim odzwierciedleniem tego, co wymyślili i zrobili.

Dwie ścieżki rozwoju: od WEDO do Mindstorms

Zajęcia prowadzone są w dwóch ścieżkach, w zależności od potrzeb i możliwości różnych grup wiekowych:

Strefa WEDO dla najmłodszych (5-9 lat)

Strefa WEDO jest przeznaczona dla najmłodszych (5-9 lat), dla których jest to doskonałe wprowadzenie do robotyki. Dzięki zestawom budują ruchome modele (np. małpę, rosiczkę), a następnie mogą je w prosty sposób programować.

Strefa Mindstorms dla starszych dzieci (8-14 lat)

W Strefie Mindstorms starsze dzieci (8-14 lat) mogą podejmować bardziej ambitne projekty. Tutaj budują przy pomocy zestawów Lego Mindstorms, tworząc bardziej złożone konstrukcje i mogą programować ich reakcję za pomocą czujników i bardziej zaawansowanych algorytmów.

Rozwiązywanie problemów w formie nauki przez zabawę

Nauka przez zabawę to podstawowa metoda warsztatów robotyki. Ale w formie, która kładzie nacisk na samodzielność i odpowiedzialność za cały proces. Nie przygotowujemy dla uczestników gotowych, funkcjonalnych robotów. Dajemy im tylko zadanie do wykonania. A uczestnicy muszą zbudować robota i zaprogramować go tak, aby mógł wykonać powierzone zadanie. Praca ta to nie tylko wiedza z zakresu praktycznej technologii, ale przede wszystkim warsztat myślenia logicznego, zdolności twórczych i umiejętności rozwiązywania problemów, gdzie stale poszukuje się najlepszego rozwiązania.

Rola mentorów i wielkość grupy

Nauczyciele pełnią tu rolę mentorów: pomagają, doradzają i motywują. Ale nie wykonują rzeczy za ucznia, ponieważ ten sam może odkryć wszystkie możliwości wykorzystywanych technologii. Zajęcia odbywają się w małych grupach, co jest bardzo ważne dla komfortu i efektywności pracy. Dzieje się tak dlatego, że ze względu na ograniczoną wielkość grupy, nauczyciel ma czas, aby poświęcić wystarczająco dużo uwagi każdemu uczniowi, podczas gdy sami uczestnicy w tych samych grupach mają możliwość wymiany myśli i wrażeń z rówieśnikami.

Przyjazna atmosfera i radość tworzenia

Przyjazna i miła atmosfera zajęć, brak rywalizacji, uwaga poświęcona każdemu, nawet małemu osiągnięciu, oraz podział zajęć według grup wiekowych, aby mogły rozwijać się w sposób dla nich najbardziej odpowiedni, będąc w towarzystwie młodych ludzi, dzielących wspólną pasję, wszystko to zachęca ich do pracy i pokonywania nowych wyzwań.

Zajęcia muszą być równie angażujące, co dydaktyczne. Sami uczestnicy są żywym dowodem tej filozofii: ich ulubionymi aspektami są niewątpliwie programowanie robotów i nauka nowych rzeczy. Jednak ponad wszystko, czerpią radość z namacalnej przyjemności składania elementów Lego i dumy z zabawy zbudowanymi konstrukcjami. To poczucie budowania łączy się z dreszczem emocji związanym z nauką czegoś nowego, dlatego warsztaty są atrakcyjnym celem. Rozwój techniczny dzieci i młodzieży jest w ten sposób naturalnie rozwijającym się procesem w kontekście indywidualnego podejścia do edukacji.

Edukacja dwudziestego pierwszego wieku

W prowadzonych przez nas zajęciach jesteśmy głęboko przekonani, że nowoczesna edukacja musi być dostosowana do wyzwań rynku pracy i powinna przygotowywać młodych ludzi do życia jako samodzielnych jednostek w zaawansowanym technologicznie świecie. Dlatego w naszych warsztatach przykładamy szczególną wagę do umiejętności manualnych, projektowania mechanizmów, programowania mikrokontrolerów oraz testowania i wdrażania własnych projektów. W procesie tym uczymy dzieci nie tylko korzystania z nowoczesnych technologii, ale także rozwijania umiejętności, które będą dla nich niezwykle przydatne, niezależnie od przyszłego zawodu, jaki wybiorą. Uczymy się, jak cierpliwie i systematycznie dążyć do celu, a także jak wykrywać i korygować błędy.

Przejrzysta współpraca z rodzicami

Współpraca z rodzicami jest nestronnicza; informacje o postępach dziecka są dla nich stale dostępne. Mamy możliwość pozostawienia naszych dzieci w bezpiecznych rękach, w środowisku gwarantującym komfort, a rodzice pozostają na bieżąco z osiągnięciami swoich dzieci, uczestnicząc w otwartych wykładach lub poprzez prezentacje wyników ich pracy. Wypracowaliśmy zaufanie we współpracy, które umożliwia rozwój wspólnej przestrzeni edukacyjnej dla dziecka, w której zajęcia prowadzone w warsztacie uzupełniają, a często wspierają to, czego dziecko uczy się w szkole, co jest wielką szansą na rozpoznanie konkretnego powołania.

Sprawdzona metodologia dla przyszłych umiejętności

Warsztaty robotyki to ugruntowana metodologia pracy, w której absolutnie kluczowym elementem jest uczeń i jego rozwój. Współczesna technologia, wysoka niezawodność używanych narzędzi (zestawy Lego Mindstorms i Lego WeDo) oraz kwalifikacje naszych instruktorów pozwalają dzieciom i młodzieży zdobyć niezwykle przydatne, fajne, a przede wszystkim bardzo cenne w przyszłości umiejętności. Jest to miejsce, gdzie mogą kształtować się pasje, a proces nauki jest systematyczną, dobrze zorganizowaną, zabawną i efektywną podróżą budowania i programowania, która pozwala tworzyć ruchome roboty wykonujące różne zadania.