Make Me Music
Edukacja muzyczna dla dzieci w przystępnej formie
Make Me Music to miejsce, gdzie nie tylko słuchasz muzyki, ale przede wszystkim uczysz się ją rozumieć i czuć. Kadra to absolwenci i studenci Akademii Muzycznej, żyjący edukacją muzyczną, dla których rozwój przez muzykę jest nie zawodem, a pasją. W codziennej pracy skupiają się na świadomym odbiorze dźwięków, radości kontaktu najmłodszych z muzyką i zdobywaniu umiejętności, które w przyszłości pozwolą im być nie tylko biernymi odbiorcami muzyki, ale i jej aktywnymi twórcami. Muzyczne zajęcia dla dzieci odbywają się w Krakowie i okolicach. Usługi skierowane są do żłobków i przedszkoli, a także do rodziców, którzy chcą wzbogacić edukację muzyczną swoich dzieci w środowisku rodzinnym lub domowym.
Indywidualne podejście i małe grupy
Podczas pracy z dziećmi ważne jest stosowanie indywidualnego podejścia. Dlatego grupy są małe i pozwalają każdemu dziecku wyrazić siebie i rozwijać się we własnym tempie. Stosowane metody to aktywne słuchanie, śpiew, taniec i improwizacja. W ten sposób dzieci zdobywają nowe umiejętności muzyczne i uczą się kreatywnie zarządzać emocjami oraz wchodzić w interakcje z innymi.
Profesjonaliści z pasją
Zespół składa się z profesjonalistów, którzy odkryli swoje powołanie zawodowe i życiowe w edukacji muzycznej. Po ukończeniu studiów na Akademii Muzycznej i biorąc udział w codziennych lekcjach muzyki dla najmłodszych, wiedzą lepiej niż ktokolwiek inny, jak w zabawny i przystępny sposób uczyć rytmu, melodii, harmonii i barwy dźwięku.
Zajęcia pełne swobody i odkrywania
Każde zajęcia są zaplanowane w najdrobniejszych szczegółach, nie tracąc przy tym zdolności do zaspokajania pragnień i osobowości dzieci. Nie ma tu miejsca na sztywne zasady i protokoły; wręcz przeciwnie, priorytetem jest ciekawość, wolność i wspólne odkrywanie muzyki. Maluchy poprawiają swoją koncentrację, koordynację, pamięć słuchową i indywidualną ekspresję. Jest to niewątpliwie najlepszy sposób, aby dzieci poczuły się komfortowo jak najszybciej i z niecierpliwością czekały na zajęcia, nie jako na narzucony obowiązek, ale jako na kilka godzin należących do nich, poświęconych muzyce.
Zajęcia są zabawne, ale pełne ciepła i serdeczności. Nawet przestrzenie, w których odbywają się zajęcia, są dostosowane do potrzeb najmłodszych: przytulne podłogi, po których można się turlać, i miejsce na paluszki maluchów i ich instrumenty. Dźwięki od dzieci tworzone są za pomocą profesjonalnych instrumentów perkusyjnych i przedmiotów, z których można wydobyć muzykę w pełni.
Wszystkie dzieci mają możliwość doświadczania muzyki w sposób angażujący wszystkie zmysły: dotyk, słuch, ruch, śpiew. Nie ma tu rywalizacji ani żadnych wyników do osiągnięcia. Dzieci mają słuchać dźwięków, próbować je rozróżniać i, co najważniejsze, dobrze się bawić!
Rodzice jako partnerzy w muzycznej podróży
Rodzice są również bardzo ważni. Traktowani są jako naturalni partnerzy w tym procesie. Otrzymują inspirację do muzycznych zabaw w domu, takich jak wspólne słuchanie z dziećmi i tworzenie dźwięków, aby wzmocnić więź i kontynuować naukę poza salą lekcyjną.
Komunikujemy się z rodzicami w duchu uczciwości i zaufania. Nauczyciele są również chętni do wyjaśniania rozwoju dziecka i odpowiadania na pytania rodziców dotyczące rozwoju muzycznego. W ten sposób rodzice mogą obserwować zmiany u dziecka. Daje też maluchom możliwość nauki zachowania w grupie, słuchania innych, czekania na swoją kolej i radości tworzenia. Kompetencje społeczne, wyuczone w środowisku akceptującym i pełnym szacunku, zaowocują później w przedszkolu, szkole i codziennych interakcjach.
Rozwój osobowości poprzez muzykę
Przez rozwój ucznia rozumiemy nie tylko (choć oczywiście) rozwój umiejętności muzycznych, ale przede wszystkim rozwój osobowości, emocjonalności i kreatywności. Uczniowie, którzy uczestniczą w regularnych zajęciach muzycznych, są bardziej pewni siebie, śmielej wyrażają swoje uczucia i chętniej próbują nowych rzeczy. Muzyka oferuje im język, w którym mogą mówić o sobie i swoich doświadczeniach, a także o innych i ich interakcjach społecznych. Dzięki rytmowi i melodii dzieci się relaksują, koncentrują, a także w pozytywny sposób ukierunkowują nadmiar energii.
A ponieważ prowadzącymi warsztaty są studenci i absolwenci Akademii Muzycznej, treści zajęć, które prowadzą dla dzieci, są nie tylko doskonałe, ale także pełne prawdziwej pasji i głębokiego zrozumienia muzyki jako sztuki, która może towarzyszyć przez całe życie.
Różnorodność i poczucie bezpieczeństwa
Każda lekcja jest dla dzieci okazją do doświadczania dźwięków, ponieważ śpiewają, klaszczą, tańczą, grają na instrumentach, a czasem po prostu wsłuchują się w ciszę i w to, co z niej powstaje. Nauczyciele dbają o różnorodność, tak aby każda lekcja była inna, a jednocześnie są elementy powtarzalne, które dają dzieciom poczucie bezpieczeństwa i regularności.
W ten sposób dzieci poznają wartość rutyny i przewidywalności, fundamentalnych dla rozwoju wczesnego dzieciństwa, ale także elastyczność i ciekawość do doświadczania nowości. Zajęcia prowadzone są w sposób przemyślany, ale swobodny, z uśmiechem, cierpliwością i wielkim szacunkiem dla osobowości każdego dziecka. Nie ma tu próby przyspieszania ani porównywania. Każde dziecko rozwija się we własnym tempie, a rolą prowadzącego jest przejście tej ścieżki razem i oferowanie odpowiednich bodźców i wsparcia.
Muzyka jako język radości i wyrażania siebie
Make Me Music to miejsce dla wszystkich, którzy wierzą, że muzyka jest jednym z najpiękniejszych języków do mówienia do dziecka. Dźwięk staje się tu medium łączącym wewnętrzny świat dziecka z rzeczywistym. Nie ma potrzeby przygotowywać się do koncertów i zawodów, chociaż dziecko ma również taką możliwość w razie potrzeby. Co najważniejsze, muzyka nadal pozostaje dla dziecka źródłem radości, inspiracji i sposobem na wyrażanie siebie.
Nauczyciele, swoją pasją i zaangażowaniem, dbają o to, by każde dziecko mogło poczuć, że muzyka jest dla niego, niezależnie od wieku, talentu czy doświadczenia. Dlatego zarówno trzylatek odkrywający swój głos, jak i starsze dziecko, które już świadomie tworzy własne rytmy, znajdą tu swoje miejsce i możliwość rozwoju na swoim poziomie.
Elastyczność i codzienna harmonia
Zajęcia prowadzone są w sposób ciągły, a ich godziny dostosowywane są do potrzeb rodziców oraz placówek, z którymi współpracuje ośrodek. Ta wszechstronność pozwala na włączenie muzyki do codziennej rutyny żłobków i przedszkoli, lub w domu, w chwilach indywidualnych lub rodzinnych. Chwila, w której dzieci mogą oderwać się od nadmiernych bodźców, zbliżyć się do prostych, ale niezwykle cennych doświadczeń słuchowych i kinetycznych, a w konsekwencji wzmocnić więzi z rodzinami.
Rodzice, którzy decydują się na udział w zajęciach ze swoimi dziećmi, szybko zdają sobie sprawę, że muzyka staje się nowym językiem, którym mogą się komunikować, bawić i grać. Aktywność, która oprócz wzbogacania dziecka, przyczynia się do wzbogacenia dynamiki rodzinnej o nowy wspólny scenariusz, pełen uczucia i wyobraźni.
Muzyka jako naturalna część życia
Make Me Music udowadnia poprzez swoją pracę, że muzyka nie musi być czymś niedostępnym czy nadzwyczajnym; wystarczy wprowadzić ją dziecku w formie zabaw, autentycznej frajdy i szacunku dla jego naturalnej ciekawości świata. Każdy dźwięk, każdy rytm i każda melodia to lekcja, ale też celebracja małych, zwyczajnych odkryć. Pozwala to zarówno dzieciom, jak i dorosłym mającym z nimi kontakt, zacząć postrzegać muzykę jako coś, co nie jest dodatkowym obowiązkiem, ale naturalną częścią życia, która wnosi do niego harmonię, spokój i radość.
Tak kształtują się mali miłośnicy muzyki, a przede wszystkim świadomi, wrażliwi i otwarci ludzie, dla których muzyka stanie się towarzyszem na całe życie, powiernikiem i narzędziem do wyrażania tego, co najgłębiej w nich drzemie.
Zajęcia w centrum
Gordonki to zajęcia umuzykalniające dla dzieci do 3 lat z opiekunami, oparte na metodzie E. Gordona. Śpiew, ruch i improwizacja rozwijają naturalną muzykalność. Prowadzi Marta Łukańko, pianistka i pedagog. W cenie dodatkowa godzina zabawy w bawialni
GordonKids to zajęcia umuzykalniające dla dzieci 3-6 lat z opiekunami, oparte na metodzie E.E. Gordona. Śpiew, ruch, improwizacja i pierwsze próby gry na instrumentach rozwijają naturalną muzykalność. Prowadzi Marta Łukańko, doświadczona pianistka i pedag


