AMAkids Kraków Adama Chmielowskiego 1

Nowoczesny program rozwoju inteligencji dla dzieci

W AMAkids Krakow Children’s Academy oferujemy nie tylko edukację, ale także nowoczesny program rozwoju inteligencji, który jest sprawdzony, przetestowany i oparty na najwyższej jakości materiałach dydaktycznych. W naszej placówce, jak zauważyli rodzice, z powodzeniem łączymy 10-letnie doświadczenie w edukacji z nowoczesnymi technologiami (72% rodziców twierdzi, że stosowane przez nas techniki mają ogromny wpływ na rozwój intelektualny i oceny).

Program Arytmetyki Mentalnej – perełka w ofercie

Naszą perełką jest jedyny w swoim rodzaju program Arytmetyki Mentalnej przeznaczony dla dzieci w wieku 5-14 lat. Wzmacnia on koncentrację, pamięć, wyobraźnię i szybkość liczenia u dzieci, a także stymuluje obie półkule mózgu. Nasze zajęcia odbywają się zarówno w naszej placówce, jak i online, dzięki czemu łatwo je dopasować do codziennego harmonogramu rodziców. Jedna lub 1,5-godzinna sesja coachingowa tygodniowo i codzienna sesja domowa (kilka minut) na naszej unikalnej platformie dydaktycznej, gdzie nauka jest ekscytującą podróżą. Zapewniamy o skuteczności i rezultatach po 3 miesiącach.

Inne spersonalizowane kursy

Oprócz Arytmetyki Mentalnej oferujemy inne spersonalizowane kursy, w zależności od rozwoju dziecka.

• Memorika (dla dzieci w wieku 8-14 lat) – metoda efektywnych technik zapamiętywania, technik uczenia się, koncentracji, która przekłada się na wyższe oceny szkolne i większą samodzielność.
• Kids Evolution (dla dzieci w wieku 7-10 lat).
• Amamatika (dzieci w wieku 9-14 lat) – gdzie zdolności poznawcze są łączone z umiejętnościami miękkimi, kreatywnością i logicznym myśleniem.

Dla najmłodszych, którzy potrzebują poznać podstawy matematyki, przygotowaliśmy kurs Tabliczki Mnożenia, który realizowany jest indywidualnie oraz w grupach 2-5 osobowych, co pozwala na idealne dopasowanie tempa pracy do możliwości każdego dziecka. Wszystkie programy stworzone zostały nie tylko po to, by uczyć, ale przede wszystkim po to, by udowodnić dziecku, że można się uczyć i przy tym świetnie bawić, a systematyczna praca procentuje w postaci dobrych ocen, pewności siebie i radości z rozwiązywania coraz bardziej skomplikowanych zadań.

Unikalne narzędzia motywujące

Unikalnym wyróżnikiem naszego centrum jest zestaw motywujących i atrakcyjnych dla dzieci narzędzi. Każdy kursant otrzymuje dostęp do nowoczesnej platformy online oraz gier edukacyjnych, z którymi może ćwiczyć każdego dnia, czyniąc z tego codzienny nawyk, a nie przykry obowiązek. Studenci uzyskują dostęp do prywatnej społeczności, gdzie są częścią społeczności rówieśników i mentorów. Tutaj dzielą się sukcesami i wchodzą w interakcje. Mogą wspólnie świętować swoje sukcesy.

Dodatkowe zasoby, takie jak mini-kursy tworzenia gier w środowisku, które rozbudzają ciekawość dzieci wobec technologii i kreatywności, oraz szybkie układanie kostki Rubika, są również częścią kursów. Trening umysłowy połączony z atrakcyjną formą aktywności motywuje dzieci do uczestnictwa w zajęciach i pracy nad swoimi umiejętnościami.

Profesjonalni trenerzy i indywidualne podejście

Trenerzy w AMAkids Kraków to grupa profesjonalistów, którzy systematycznie rozwijają swoje kwalifikacje podążając indywidualną ścieżką rozwoju i kariery. Takie konsekwentne rozwijanie kompetencji zawodowych sprawia, że każde dziecko jest pod opieką osoby, która jest nie tylko najlepiej przygotowana merytorycznie, ale również uzbrojona w kompetencje takie jak budowanie relacji, cierpliwość i indywidualne podejście. Trenerzy stale się szkolą i mogą korzystać z nowych pomocy dydaktycznych i zasobów, które są wykorzystywane podczas zajęć, co ma bezpośredni wpływ na poziom i efektywność pracy z dziećmi. Dlatego rodzice mogą być pewni, że czas spędzony w centrum jest wykorzystywany efektywnie, a każde dziecko, niezależnie od tempa rozwoju, jest wspierane zgodnie ze swoimi indywidualnymi potrzebami.

Komunikacja i zajęcia próbne

Centrum powinno zapewniać komunikację i informację zwrotną w celu przeglądu i ewentualnego ulepszenia wyników. Jest to ważne dla współpracy między rodzicami a centrum. Alternatywnie można zapisać się na zajęcia próbne, podczas których dziecko będzie w pełni zaangażowane w proces, a rodzic będzie miał możliwość śledzenia zajęć i oceny, czy kurs jest odpowiedni dla jego dziecka i jego osobowości.

Artykuły edukacyjne dla rodziców

Dla rodziców ciekawych i chcących kompleksowo zrozumieć koncepcję edukacyjną wszystkich kursów przygotowano artykuły edukacyjne, które poruszają najbardziej aktualne pytania współczesnej edukacji: wykorzystanie sztucznej inteligencji w procesie edukacyjnym czy teoria obciążenia poznawczego, kiedy zbyt wiele informacji staje się nieproduktywne. Obie usługi są bezpłatne i przeznaczone dla rodziców, którzy chcą być na bieżąco z najnowszymi badaniami i sprawdzonymi koncepcjami dydaktycznymi.

Elastyczność i udogodnienia

Cenimy sobie elastyczność w szkole. Zajęcia odbywają się w komfortowej, domowej atmosferze szkoły, idealnej do skupienia i dyskusji. Dla rodziców, dla których ważna jest wygoda, istnieje możliwość prowadzenia indywidualnych lub grupowych lekcji online, na tej samej platformie, która służy do rozmów z trenerem i konsultacji materiałów. Wszystko to uzupełniają rozwiązania ułatwiające korzystanie z oferty, takie jak zniżki dla Karty Dużej Rodziny, świadczenia samorządowe oraz zniżki przyznawane przez samą placówkę. W ten sposób najwyższej jakości wsparcie rozwoju intelektualnego staje się bliższe większej liczbie dzieci, niezależnie od ich sytuacji domowej.

Rozwój, pewność siebie i dobrostan dziecka

Na każdym etapie koncepcji widać, że rozwój jest regularnością, odpowiednimi narzędziami i środowiskiem, w którym dziecko będzie czuło się bezpiecznie i docenione. W każdym z nich, oprócz doskonalenia pewnych umiejętności, takich jak szybkie liczenie, zapamiętywanie czy logiczne rozumowanie, budowana jest również pewność siebie dziecka. Motywację do pracy dodaje udział w organizowanych w sieci olimpiadach i konkursach, możliwość sprawdzenia umiejętności na szerszą skalę, a także nauka zdrowej rywalizacji i radzenia sobie z emocjami związanymi z wystąpieniami przed innymi. Taka metoda, łącząca treści z troską o dobrostan psychiczny dziecka, sprawia, że placówka przybiera formę nie tylko miejsca nauki, ale także miejsca, gdzie młody człowiek może w sposób zorganizowany, ale pełen radości i naturalnej ciekawości świata odkrywać swoje możliwości.