XLVII Liceum Kraków

Tradycja i nowoczesność w kształceniu zawodowym

Od wielu lat w dzielnicy działa jeden z cykli kształcenia zawodowego, Z. S. nr 2 (zlokalizowany w budynku Z. S. C. nr 2 na Nowej Hucie) w Krakowie. Szkoła od lat łączy w sobie wieloletnią tradycję z nowoczesnymi metodami nauczania i tworzeniem warunków sprzyjających wszechstronnemu rozwojowi uczniów. Jednocześnie szkoła działa w oparciu o sprawdzone wartości pedagogiczne, jednocześnie w sposób ciągle ewoluujący wdrażając nowe rozwiązania technologiczne czy organizacyjne. Dostrzegają to sami uczniowie, którzy pozytywnie wypowiadają się o przyjaznej atmosferze i miłych relacjach międzyludzkich panujących wśród członków społeczności szkolnej.

Dopasowany rozwój każdego ucznia odbywa się w każdej formie (tj. w liceum ogólnokształcącym, technikum i szkole branżowej I stopnia) dzięki dostępności różnych form kształcenia i szerokiej ofercie zajęć pozalekcyjnych. Możliwość uczęszczania na kursy o szerokim wachlarzu profili specjalizacyjnych dla uczniów liceum, gdzie wybór dokonywany jest po konsultacji z uczniami i pod kątem ich dalszego kształcenia i indywidualnych oczekiwań, pozwala na głębsze poznanie wybranej dziedziny, co przekłada się na lepsze przygotowanie zarówno do egzaminu maturalnego, jak i kolejnego etapu edukacji, który wybierają. Warto dodać, że dużą wagę przywiązuje się do zajęć dydaktycznych prowadzonych przez Liceum Ogólnokształcące w ramach zajęć ogólnokształcących stanowiących podstawę wykształcenia ogólnego w szkole. Zajęcia licealne korzystają ze specyfiki pedagogiki Z. S. C., która łączy teorię z praktycznym aspektem wybranych zawodów. Uczniowie mogą również brać udział w projektach i działaniach, które nie ograniczają się do poszczególnych form kształcenia Zespołu Szkół. Działania te z kolei pozwalają uczniom poszerzać horyzonty, a jednocześnie dają możliwość wymiany doświadczeń.

Nowoczesne zawody i praktyczne umiejętności

Z. S. nr 2, jedna z form Zespołu Szkół, kształci uczniów w nowoczesnych zawodach, przygotowując ich tym samym do przyszłej pracy na rynku, takich jak: technik informatyk, technik gastronomii i usług gastronomicznych czy technik budownictwa i technik architektury krajobrazu. Wiedzę uczniowie zdobywają z wykorzystaniem nowoczesnych technologii informatycznych. Dzięki współpracy z wiodącymi instytucjami w zakresie zajęć informatycznych, możliwe jest uczestnictwo w warsztatach i konferencjach organizowanych w ramach projektu „Małopolska Zawodowo”.

Unikalną cechą są również zajęcia budowlane, w których zajęcia dla uczniów prowadzone są z wykorzystaniem profesjonalnego oprogramowania komputerowego oprogramowania inżynieryjnego. Pozwala to uczniom na zdobycie umiejętności w zakresie technicznym, które będą nieodzowne w praktyce po podjęciu przyszłej kariery zawodowej. W przypadku gastronomii, jak i ogrodnictwa, uczniowie mają możliwość łączenia teorii związanej z danym zawodem z praktycznymi zajęciami prowadzonymi w dedykowanych warsztatach, wśród których znajdziemy uczniów Szkoły Branżowej I stopnia w kształceniu kucharzy i cukierników. Należy jednak zaznaczyć, że kształcenie zawodowe ma szczególny priorytet, a uczniowie mają możliwość zdobywania doświadczenia we współpracy z miejscami pracy.

Kadra i klimat sprzyjający rozwojowi

Osobliwością wszystkich form kształcenia Zespołu Szkół, którą należy podkreślić, jest fakt, że proces dydaktyczny prowadzony jest przez doświadczonych, zaangażowanych i pełnych pasji nauczycieli, którzy poświęcają się rozwojowi swoich uczniów. Dobry, pozytywny klimat i miłe relacje między pracownikami kadry i uczniami tworzą również odpowiednie warunki do zapewnienia dogodnej atmosfery do nauki i poczucia dobrostanu całej społeczności szkolnej.

Szkoły działające w ramach Zespołu Szkół nie ograniczają swojej działalności do realizacji programów szkolnych określonych przez Ministerstwo Edukacji Narodowej. Jest to żywe miejsce, gdzie życie wykracza poza mury sali lekcyjnej. Znaczna część naszego czasu to aktywne uczestnictwo w Budżecie Obywatelskim, który jest idealnym miejscem do nauki korzystania z praw demokratycznych w środowisku lokalnym i zarządzania środkami budżetowymi. Uczniowie przygotowują indywidualne projekty, a następnie wybierają najlepszy w głosowaniu powszechnym, nawet w przypadku dodatkowych funduszy na zakup dodatkowych instrumentów i urządzeń dla szkoły, takich jak np. zakup nowych krzeseł w warsztacie kulinarnym, które były potrzebne do zaspokojenia bieżących potrzeb uczniów. Wszystko to promuje klimat edukacyjny i atmosferę szkoły, gdzie można nabyć wartości takie jak odpowiedzialność, samodzielność, przynależność, a uczniowie uczą się współpracy, organizacji pracy i planowania.

Sport i aktywność fizyczna

Sport to kolejny obszar, który jest niezwykle ważną częścią życia uczniów. W szkole odbywa się wiele turniejów, imprez sportowych i z tego powodu sport jest również ważnym elementem zdrowego stylu życia. Turnieje przygotowują uczniów do rywalizacji, pomagają im kształtować ducha przyjaznej rywalizacji i doceniać potrzebę samodoskonalenia. Wiemy, że jesteśmy również złożonym organizmem, w którym sprawność fizyczna idzie w parze ze zdolnościami intelektualnymi, dlatego stale szukamy najlepszych sposobów na stworzenie warunków do treningu wielu dyscyplin.

Wydarzenia i nowoczesne technologie

Udział w szkolnych targach edukacyjnych, organizacja Dni Otwartych dla kandydatów czy Tygodnia Zawodów mogą być przykładem działań, które przyczyniają się do budowania wizerunku instytucji i nawiązywania kontaktu z potencjalnymi kandydatami. Podczas tych wydarzeń uczniowie i nauczyciele prezentują szkołę, jej ofertę edukacyjną i główne cechy zespołu szkół. Jest to również świetna okazja dla uczniów szkół podstawowych i ich rodziców do wzajemnego poznania się.

Szkoła wykorzystuje nowoczesne technologie jako narzędzia wspierające edukację. Na przykład podczas spotkania rodziców z nauczycielami uczniowie zaprezentowali urządzenie do wirtualnej rzeczywistości, pokazując otwartość na zmiany, które wspierają lepszą komunikację i prezentację szkoły za pomocą nowoczesnych środków. Ponadto na stronie internetowej szkoły znajduje się czytnik ekranu "All-in-One Accessibility", który można aktywować klawiszem Ctrl + /. Takie rozwiązania świadczą o tym, że szkoła dba o równe traktowanie wszystkich, uwzględniając potrzeby osób niepełnosprawnych. Jest to bardzo dobra praktyka, która oznacza, że każdy ma możliwość dostępu do wszystkich dostępnych treści w ten sam sposób i aktywnego korzystania z nich.

Projekty, konkursy i media społecznościowe

Szkoła bierze udział w wielu działaniach poza budynkiem szkolnym. Na przykład w projekcie "Profesjonalna Małopolska" oraz w międzynarodowych konkursach, gdzie uczniowie mogą się spotykać, rywalizować, doskonalić i zdobywać doświadczenia. W galerii zdjęć na naszej stronie internetowej można zobaczyć działania Zespołu Szkół Zawodowych nr 2 im. XXXV Liceum Ogólnokształcącego i Technikum w przeszłości. Wszyscy jesteśmy również w kontakcie za pośrednictwem mediów społecznościowych. Służą one nie tylko promocji, ale także budowaniu poczucia wspólnoty, informowaniu o nowościach i osiągnięciach uczniów szkoły.

Tradycje, duchowość i wyjątkowe środowisko

Zespół Szkół Zawodowych im. XXXV Liceum Ogólnokształcącego i Technikum jest również miejscem, gdzie pielęgnowany jest wymiar duchowy życia i tradycje. Życzenia świąteczne uczniów dla nauczycieli czy rytuał zapalania szkolnej choinki to przykłady działań, które jednoczą całą społeczność szkolną, w tym uczniów, nauczycieli i pracowników administracji. Fakt, że szkoła znajduje się w unikalnej dzielnicy, dodatkowo nadaje specyficzny kontekst społeczny działalności szkoły. Szkoła czerpie energię z dzielnicy, a jednocześnie jest również ośrodkiem edukacyjnym i kulturalnym w okolicy.

LXXXV Liceum Ogólnokształcące i Technikum to idealne środowisko dla młodego człowieka, który pragnie zdobywać wiedzę i kwalifikacje zawodowe, jednocześnie rozwijając swoje zainteresowania i uzdolnienia, kształtując charakter i przygotowując się do aktywnego i świadomego życia w naszym dynamicznie zmieniającym się świecie. LXXXV Liceum Ogólnokształcące i Technikum to miejsce wiedzy i kształcenia technicznego (ze względu na wieloletnią tradycję kształcenia na wysokim poziomie i wszechstronnego), a także kształcenia, które jest współczesne (zgodne z wykorzystaniem nowoczesnych narzędzi technologicznych w procesie dydaktycznym) i pełne życia społecznego i kulturalnego, tradycji i szacunku dla tradycji.