Dwujęzyczne Liceum Ogólnokształcące Open Future International High School Kraków

Dwujęzyczne liceum w Krakowie – Open Future International School

Od 2021 roku w Krakowie działa również Open Future International School, niepubliczne dwujęzyczne liceum (gimnazjum) dla grupy wiekowej 14-19 lat. Jesteśmy szkołą, która z autentyczną miłością i zaangażowaniem kształci młodych ludzi, przygotowując ich nie tylko do zdania egzaminów maturalnych, ale przede wszystkim do świadomego i odważnego wejścia w dorosłość. Nasza szkoła jest naturalną kontynuacją edukacji w duchu International Baccalaureate. Oferuje polską ścieżkę maturalną, a także program IB Diploma Programme. Jest to przestrzeń, w której tradycja spotyka się z nowoczesnością, kontekstem lokalnym i perspektywą globalną.

Status IB World School i potrójna autoryzacja

Naszą największą dumą i najlepszym dowodem wysokiej jakości oferowanej przez nas edukacji jest nasz status IB World School 050654. Fakt, że jesteśmy pierwszą i jedyną szkołą w całej Małopolsce, która może pochwalić się pełną, potrójną autoryzacją wszystkich trzech programów International Baccalaureate: Primary Years, Middle Years i Diploma, jest wynikiem wieloletniej, nieustannej pracy naszej społeczności w ciągu ostatnich 3 lat. Przeszliśmy ten wymagający proces certyfikacji, dokładnie zapoznając się z filozofią International Baccalaureate. Nasza potrójna autoryzacja potwierdza, że od przedszkola po liceum tworzymy kompleksowy, światowej klasy system edukacji zgodny z tymi samymi uniwersalnymi wartościami.

Open Future Way – nasze unikalne podejście

Kamieniem węgielnym naszej działalności jest Open Future Way, specyficzny sposób myślenia, który wyróżnia nas spośród innych szkół na mapie edukacyjnej Krakowa. Metody opracowane i wdrożone przez naszą szkołę siostrzaną, Open Future International Primary School, oparte na ponad dziesięcioletnim doświadczeniu, są przenoszone na poziom gimnazjalny, czyli do Open Future International School. Naszym celem jest kształcenie młodych ludzi na świadomych i odpowiedzialnych obywateli świata, oferowanie im najwyższej jakości edukacji. Zakładamy, że szkoła, choćby budynek był ważny, jest przede wszystkim wspólnotą uczącą się, w której każdy uczeń traktowany jest jako jednostka z ogromnym potencjałem, talentem i unikalną ścieżką rozwoju.

Edukacja holistyczna i interdyscyplinarna

Edukacja w naszej szkole jest holistyczna i interdyscyplinarna, ponieważ jesteśmy przekonani, że dopiero w korelacji wiedzy o różnych obszarach świata będzie ona realna i wszechstronna. Historia nabiera głębi, gdy analizowana jest przez pryzmat geografii i socjologii, podczas gdy nauki ścisłe zyskują pełnię wyrazu, gdy połączone są z technologią i sztuką. Dlatego w naszym programie zwracamy szczególną uwagę na korelację przedmiotów, co jest również zgodne z podstawą programową i wymogami IB. Organizujemy również wycieczki studyjne do krakowskich uczelni, muzeów, teatrów i centrów kultury, a nasze wycieczki szkolne, zarówno lokalne, jak i zagraniczne, traktowane są jako jeden z elementów procesu dydaktycznego. Wiedza zdobyta w wyniku bezpośredniego kontaktu z rzeczywistością ma szczególną wartość.

Dwujęzyczność jako codzienność

Jednym z najważniejszych aspektów programu Open Future International School jest dwujęzyczność, lekcje prowadzone są w języku polskim i angielskim. W rezultacie dla naszych uczniów angielski nie jest tylko językiem obcym do nauki, ale raczej językiem komunikacji, językiem poznawania świata, językiem zdobywania wiedzy. Dobra znajomość języka angielskiego jest nie tylko celem naszej edukacji, ale codzienną rutyną i biletem wstępu na najlepsze uniwersytety w Polsce i na świecie.

Ścieżki maturalne i doradztwo

Po 2 latach nauki w naszym systemie dwujęzycznym nasi uczniowie podejmują decyzję o ścieżce maturalnej, czy to polskiej, czy międzynarodowej IB. Oba programy realizujemy z równą starannością i zaangażowaniem. Nasi uczniowie są również wspierani w podejmowaniu tak ważnego wyboru w procesie odpowiedniego doradztwa dopasowanego do potrzeb i aspiracji młodego człowieka. Praca z nami to intensywny 4-letni proces, który pozwala na osiągnięcie bardzo dobrych wyników. Wymagamy zaangażowania i odpowiedzialności, ogromnie wspieramy naszych uczniów, a jednocześnie zapewniamy pełne i rzetelne wsparcie.

„Nauka poprzez służbę” – projekty społeczne

Głównym elementem programu Open Future są projekty „service learning”, czyli „nauka poprzez służbę”. Nasi uczniowie uczestniczą w projektach na rzecz społeczności lokalnych i międzynarodowych. Rozwijają w sobie umiejętność okazywania empatii i wrażliwości społecznej, ucząc się jednocześnie, jak działać na rzecz środowiska i być odpowiedzialnym obywatelem. To jest namacalna lekcja odpowiedzialności; w naszej szkole wierzymy, że wiedza, której nie wykorzystujemy do ulepszania świata, jest zmarnowana.

Ocena kształtująca zamiast jednolitego systemu

Dbamy o rozwój i zdrowie psychiczne naszych uczniów, ich nastrój, ich motywację. W naszej szkole nie ma miejsca na jednolity system, nie ma znormalizowanych metod ani testów. Zamiast zwykłego systemu oceniania skupiamy się na konstruktywnym feedbacku. Kiedy uczeń kończy każdy blok tematyczny, otrzymuje szczegółowy opis swoich osiągnięć, sukcesów i tego, nad czym musi jeszcze popracować. Taka ocena kształtująca wspiera ich wewnętrzną motywację, poczucie sprawczości i samoświadomość. Proces edukacji to wspólna podróż uczniów i nauczycieli, partnerów w wzajemnym zaufaniu i szacunku.

Kameralna atmosfera i rola nauczycieli

Jednym z kluczowych elementów życia szkolnego jest kameralna i bliska atmosfera. Pracujemy w grupach, uczymy się autentycznej komunikacji, współpracy, zarządzania konfliktem i prezentowania siebie przed publicznością. Jesteśmy przekonani, że tylko bezpieczne i przyjazne środowisko daje młodemu człowiekowi przestrzeń do rozpostarcia skrzydeł. Nasi nauczyciele to wykształceni, zaangażowani pedagodzy, otwarci na zmiany, stale doskonalący się i rozwijający. Pracujemy jako mentorzy i coachowie, którzy skupiają się na uczniu i jego potrzebach. Pracujemy jako zespół, który potrafi inspirować swoich podopiecznych i wspierać ich w pokonywaniu przeszkód edukacyjnych.

Zajęcia pozalekcyjne i rozwój pasji

Oferujemy bogaty wybór zajęć pozalekcyjnych, które odpowiadają zainteresowaniom młodych ludzi. Fani sportu, przyszli naukowcy, artyści i programiści mają szeroki wybór. Wymiany uczniowskie, projekty naukowe i prace badawcze, kluby naukowe oraz zajęcia sportowe i artystyczne pozwalają nam pokazać uczniom, że szkoła może być również miejscem rozwoju zarówno intelektu, jak i pasji.

Profil ucznia IB i wspólnota

Profil ucznia IB (w tym cechy takie jak dociekliwość, refleksyjność, otwartość umysłu i odporność) to nie tylko slogan, ale żywe narzędzie kształtowania postaw naszych uczniów. Open Future International High School to coś więcej niż tylko liceum; to społeczność, która pomaga Ci być gotowym na stawienie czoła nieustannie zmieniającemu się światu. Otwieramy drzwi do wiedzy, przyjaźni i świata dla dzieci i młodzieży.

Zaproszenie do kontaktu

Jeśli szukasz liceum dla swoich dzieci, które potraktuje Twoje dziecko poważnie i nie tylko wykształci, ale nauczy krytycznego myślenia, samodzielności i odpowiedzialności, a jednocześnie zapewni doskonałe przygotowanie akademickie, to zapraszamy Cię do nas. Jeśli chciałbyś się z nami skontaktować, odwiedzić naszą szkołę, rozpocząć wspólnie nową przygodę edukacyjną, to zapraszamy do kontaktu.