Publiczna Branżowa Szkoła I Stopnia Specjalna im. Świętej Siostry Faustyny Kraków

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy w Krakowie – misja i wartości

Specjalny Ośrodek Szkolno-Wychowawczy im. Świętej Siostry Faustyny w Krakowie to szkoła przygotowująca młodzież do wejścia na rynek pracy poprzez praktykę. Dzięki oferowanym przez nas zawodom, w których kształcimy, dostosowanym do potrzeb lokalnej gospodarki, nasi absolwenci mogą po ukończeniu szkoły znaleźć realne zatrudnienie.

Wszystkie działania edukacyjne i wychowawcze uwzględniają specjalne potrzeby uczniów. Nasza kadra, posiadająca kwalifikacje do pracy z młodzieżą o zróżnicowanych potrzebach, to doświadczeni profesjonaliści. Indywidualne podejście do ucznia i tempa osiągania celów edukacyjnych i zawodowych, a także atmosfera zrozumienia i bezpieczeństwa uczniów, to kluczowa zasada funkcjonowania naszej szkoły.

Fundamentem naszego działania jest przekonanie, że w każdym młodym człowieku drzemie potencjał. Tworzymy warunki do procesu edukacyjnego tak, aby absolwenci szkoły byli w stanie zdobyć wiedzę teoretyczną, a przede wszystkim umiejętności praktyczne. Szkoła zakłada partnerskie relacje między nauczycielami a uczniami oraz między uczniami a rodzicami, wzajemny szacunek, wsparcie i troskę o uczniów.

Wierzymy, że przygotowanie zawodowe to nie tylko nauka konkretnych procedur, ale także kształtowanie postaw, takich jak poczucie odpowiedzialności, pracowitość i współpraca, które są niezbędne do funkcjonowania we współczesnym świecie pracy. Dlatego skupiamy się na zapewnieniu dużej części teorii, która jest jak najbardziej praktyczna, często realizowana we współpracy z potencjalnymi pracodawcami.

Kadra pedagogiczna i metody nauczania

Kadra pedagogiczna i wychowawcza szkoły to zespół wykwalifikowanych nauczycieli przedmiotów ogólnokształcących, kadry szkolenia zawodowego oraz specjalistów: pedagogów, psychologów i terapeutów. Profesjonalizm w swoich dziedzinach jest dla nich równie ważny, jak ich postawa, empatia i zaangażowanie.

Nauczyciele stale aktualizują swoją wiedzę i umiejętności, uczestnicząc w kursach nowych metod pracy z młodzieżą i nauczania specjalnego. Stosują różnorodne metody nauczania, dopasowane do profilu klas, faworyzując aktywizujące formy edukacji i wykorzystując metody, które angażują uczniów i pokazują, jak wykorzystać zdobytą wiedzę teoretyczną w codziennych sytuacjach. Ciągle monitorują rozwój uczniów i są gotowi w każdej chwili dostosować strategie nauczania do indywidualnych potrzeb.

Warunki i atmosfera w szkole

Szkoła jest zaprojektowana tak, aby sprzyjać koncentracji i dobrej jakości pracy. Znajdują się tam wyposażone pracownie przedmiotowe. Jednak najważniejsza jest duża liczba zajęć warsztatowych i zawodowych, które mają na celu symulację warunków pracy. Uczniowie mają dostęp do nowoczesnych maszyn i materiałów, z których prawdopodobnie będą korzystać w swoim zawodzie.

Przyjazna atmosfera w szkole i wzajemna współpraca, zarówno ze strony dorosłych, jak i uczniów, opiera się na poczuciu stabilności i porządku. Rodzina szkolna to zintegrowana społeczność, której członkowie, szanując ustalone zasady, dbają o wspólną przestrzeń. W ten sposób uczymy się doceniać miejsce pracy i zachowywać się w nim.

Współpraca z rodzicami i opiekunami

Bliska współpraca z rodzicami i opiekunami prawnymi jest bardzo ważnym elementem działań szkoły. Rodzina jest niezbędnym i nieodzownym czynnikiem w procesie edukacyjnym. Szkoła stara się nawiązać regularny kontakt z rodzicami, który jest zarówno obiektywny, ale jednocześnie otwarty na ich potrzeby. Rodzice mają stały dostęp do informacji dotyczących sukcesów edukacyjnych, a także trudności i wyzwań, które pojawiają się u ich dzieci.

Organizujemy dni otwarte, zebrania rodziców, konsultacje, warsztaty i inne formy, które pomagają rodzicom zrozumieć specyfikę kształcenia zawodowego w szkole, a tym samym wspierać swoich młodych ludzi w ich rozwoju. Wspólnie staramy się znaleźć optymalne warunki pracy, które przyczyniłyby się do dobrostanu ucznia, również w zakresie edukacji społecznej.

Holistyczny rozwój i doradztwo zawodowe

Rozwój ucznia postrzegamy holistycznie; oprócz umiejętności praktycznych i zawodowych, równie ważne są dla nas dojrzałość społeczna i umiejętności interpersonalne, a także umiejętności radzenia sobie z porażkami i problemami. Staramy się również pomagać młodzieży w procesie planowania przyszłej kariery. Dlatego oferujemy doradztwo zawodowe, gdzie każdemu młodemu człowiekowi pomaga się zidentyfikować jego potencjał na rynku pracy.

Wspieramy studentów w ich osobistych inicjatywach i udziale w zajęciach, projektach i stażach, które promują i pomagają budować pewność siebie oraz zdolność do samodzielności. Dążymy również do przygotowania studentów do pomyślnej integracji jako pracownicy w zawodach, które studiowali, aby stali się cennymi członkami społeczeństwa oraz odpowiedzialnymi i sumiennymi pracownikami, zawsze chętnymi do doskonalenia i dalszego rozwijania swojej wiedzy i umiejętności.

Wierzymy również, że te działania są zgodne z misją szkoły, która widzi w swojej patronce, Siostrze Faustynie, wzorową postać wrażliwości, oddania i wytrwałości w służbie innym, wartości, które są bardzo bliskie naszej codziennej pracy z młodzieżą.